​6月10日上午，山东大学“云帆”调研团员成员唐馨岚、张子正在兴隆山图书馆研讨室2-2对信息学院崇新学堂负责人乔文超教授进行了采访。因信息学院在青岛校区，经多次联系决定本次采取视频采访的方式。团队成员就新工科和崇新学堂的事宜进行了了解。乔文超教授指出，我们当前正处于人类历史上第四次革命中，世界正在步入智能时代，教育工作者现在面对的现实问题是：国家为推动创新驱动发展，实施“一带一路”、“中国制造2025”...

6月10日上午，山东大学“云帆”调研团员成员唐馨岚、张子正在兴隆山图书馆研讨室2-2对信息学院崇新学堂负责人乔文超教授进行了采访。因信息学院在青岛校区，经多次联系决定本次采取视频采访的方式。团队成员就新工科和崇新学堂的事宜进行了了解。

乔文超教授指出，我们当前正处于人类历史上第四次革命中，世界正在步入智能时代，教育工作者现在面对的现实问题是：国家为推动创新驱动发展，实施“一带一路”、“中国制造2025”、“互联网+”等重大战略，以新技术、新业态、新模式、新产业为代表的新经济蓬勃发展，对工程科技人才提出了更高要求。黄卫平院长早在2015年就对于传统本科培养模式创新性的提出了“崇新学堂”的新模式。



乔教授在采访中表示，崇新学堂着重在知识、技能和价值三个层次，充分利用相关教学资源，为学生提供公共、数学基础课和特色专业课程，充分利用相关教学资源，为学生提供公共、数学基础课和特色专业课程。还原工程教育的本质——学以致用。

在谈到创办崇新学堂的过程时，乔文超教授讲述了他们遇到的一系列关于教师资源分配，教学经费及社会资源的问题，这些问题都被一一解决，第一届和第二届的学堂教学成果收效显著。最后乔教授提出了崇新学堂选拔学生的要求，指出将会着重考察学生的求知欲、好奇心、眼界宽窄等。

经过这次采访，山东大学“云帆”调研团队对崇新学堂的办学模式和教学思路有了一定了解，对新工科有了进一步了解。

 

文/汪杰克

图/唐馨岚