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11月6日，物理学院在中华优秀传统文化研究与体验基地成功举办“一路心语文化体验周”活动，标志着学院以“文化+心理”为特色的系列心灵成长项目正式拉开帷幕。本次活动作为该系列的开篇，旨在通过沉浸式文化体验，为理科学子开启一扇融合文化滋养与心理调适的崭新大门。本次体验周设置投壶、汉服试穿、编钟演奏、拓印等十余个主题体验区，将文化传承与心理调适有机融合。活动现场，同学们在讲解员的引导下依次体验、用心感悟。...
11月8日，物理学院2025年“物格明心 理育青衿”迎新晚会于中心校区音乐厅隆重举行。学院党委书记郁鹏出席并致辞，学校辅研办副主任薛冰、校团委副书记韦福林、学院副院长柏利慧、学院党委副书记辛莹以及学院各年级辅导员、本硕博400余名学生参加活动。郁鹏在致辞中向2025级全体新生表示欢迎，对2026届毕业生致以祝福，并回顾了过去一年在人才引进、学科建设、育人成效等方面取得的成绩，寄语全院师生在新阶段接续奋斗，共谱新篇...
为积极响应学校“导学思政”育人理念，丰富师生课余文化生活，11月8日，山东大学“导学思政”研究生师生羽毛球赛于中心校区体育馆隆重举行。物理学院师生联队踊跃参赛，团结协作，历经多轮激烈角逐，最终取得优异成绩并荣获优秀组织奖，展现了物院师生昂扬向上、奋发拼搏的精神风貌。以球会友，凝聚师生情谊。赛场上，物理学院参赛师生以球会友，全情投入。他们以球拍为笔，以汗水为墨，在赛场上共同谱写着力与美的乐章。每一次...
青春献良策，同心启新章。11月7日，物理学院“提案话成长，同心益校园”第二届学生提案大赛于量子报告厅顺利举办。本届院赛延续自选命题与指定命题双轨并行机制，聚焦生活服务、教育教学、校园文化等多个维度，鼓励同学们立足现实、细致观察，经自由组队、材料审核，共有16支团队、80余人参加院级答辩。学院党委副书记辛莹参加活动。答辩期间，物院学子积极响应、全心投入，围绕中心校区外卖存取、宿舍设施、非机动车管理、图书...
为深入贯彻落实新时代体育育人理念，提升学生身体素质，在11月2日举办的山东大学第二十一届体育文化节之学生健康活力大赛中，物理学院“逐光舞团”啦啦操队凭借出色表现斩获舞蹈啦啦操（花球）项目一等奖第一名，并获“最佳表演奖”。“逐光舞团”凭借整齐划一的动作和惊艳的造型成为全场焦点。16名队员来自本科三个年级，他们身着统一服装，手握金色花球，精神饱满、斗志昂扬。在活泼欢快的音乐韵律中，队员们通过巧妙的队形变...
为增强学生职业生涯规划意识，锤炼职业发展核心能力，促进毕业生实现高质量充分就业，11月3日，物理学院于知新楼量子报告厅正式举办第三届全国大学生职业规划大赛院级选拔赛。学院辅导员韩凤瑞、王浩文、张静雯及20余名学生代表担任此次比赛评委，2024级本科生路畅主持活动。比赛现场，20余名参赛选手立足职业认知与深度调研，围绕职业目标确立、学习实践规划、发展路径动态调整等核心维度，系统呈现个人生涯发展规划。参赛选手...
为积极响应“学在山大，快乐成长”的特色育人体系号召，进一步引导物理学子培养奉献社会、尊老爱幼的优良品德，10月26日，物理学院于中心校区齐园食堂南侧小广场、历城区养老院、山大南路教工宿舍组织开展“金色秋天，温暖相约”重阳节敬老爱老特别活动。累计吸引全校350余名师生参与。 在重阳节前夕，当秋日书信与敬老爱老的故事交织在墨香与牵挂的经纬中，同学们纷纷将秋意与祝福写进信笺的褶皱。展台前，同学们执笔落...
铭记历史吾辈自强，导学同行传续荣光。10月26日下午，山东大学2025年“导学思政”研究生师生合唱比赛（济南赛区）在中心校区圣昆仑音乐厅举行。物理学院师生代表队积极响应国家10月25日台湾光复纪念日开展纪念活动的号召，生动演绎了台湾鲁凯族民谣《赞美歌唱》，荣获比赛“一等奖”，并获“优秀组织奖”“舞台创意奖”。舞台上，物理师生身着台湾少数民族服饰，精神抖擞、神采奕奕，每一个动作都铿锵有力。在“嘿”“呼”对唱...
为深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和关于青年工作的重要思想，持续深化“三全育人”工作要求，助力新生锚定发展方向、明晰成长路径，10月24日，物理学院成功举办2025级新生Office Hour系列师生交流会。2025级全体新生参与活动。 立足物理学科与育人实际，聚焦新生普遍关注的生涯指导、学业提升、科研入门等主题，学院邀请崔彬、代由勇、盖志刚、管婧、韩广兵、刘国磊、刘剑、卢鹏、孙尚倩、王力海、尹笋等11...
为深入学习贯彻党的二十大精神和习近平总书记关于青年工作的重要思想，切实帮助青年师生运用成长型思维探索进步路径，物理学院于10月19日上午在知新楼C座量子报告厅顺利举办题为“终身成长——让改变成为生活的常态”的青年主题论坛。活动现场气氛热烈，共吸引学院300余名本、硕、博学生参加。学院党委副书记辛莹参加活动。 活动伊始，主持人以“你是成长型思维，还是固定型思维？”抛出主题，简要阐释书中关于“思维模...
10月11日下午，物理学院2025年国家奖学金暨山东省政府奖学金答辩会在知新楼C座702量子报告厅成功举行。学院党委副书记辛莹、各年级辅导员老师及各班学生代表出席并担任评委。2024级本科生路畅主持答辩会。 此次答辩会严格遵循“公平、公正、公开”的评审原则，经个人申报与资格审查，各年级共有35名优秀学子入围答辩环节。在陈述展示中，各候选人围绕学业成绩、科研竞赛、社会实践与综合素质等多方面展开汇报，展现出扎...
2025年10月10日下午，根据学校统一部署，物理学院设置视频分会场，精心组织师生党员集中收听收看由教育部党组书记、部长怀进鹏主讲的2025年下半年党员基本培训第一次集中大课。本次大课聚焦“深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，以教育强国支撑引领中国式现代化”展开，主题鲜明，振奋人心。学院党委书记郁鹏等学院领导、机关教工以及师生党员在量子报告厅分会场参会，各教工支部采取线上与线下相结合的方式参会...
9月27日晚，“梦开始的地方”山东大学2025年迎新文艺晚会于中心校区操场圆满落幕。来自物理学院2024、2025级的王玺融、李锦涛、梁锦瑞、田金鑫、李思辰等50名本科生积极投身晚会，以昂扬风貌和饱满热情助力呈现高质量演出。筹备期间，上述同学积极参与彩排，坚持刻苦训练，全力配合并做好各项准备工作；晚会期间，突降大雨，各位同学听从指挥、冒雨坚守、倾情演出，坚决执行晚会各项要求，高质量完成既定任务，用实际行动彰显“...
金秋九月，山东大学物理学院迎来200余名2025级本科新生。为落实立德树人根本任务，构筑“学在山大、快乐成长”特色育人体系，深化“三全育人”要求，学院紧扣学校部署，立足学科与育人实际，于2025年9月开展以“使命与担当、融入与适应、卓越与发展、纪律与安全”四大模块为核心、涵盖十二大主题的系统性入学教育，助力新生开启大学生活、建立专业认知、明确发展方向。铸魂育人，筑牢家国情怀与理想信念根基物理学院新生入学教...
2025年9月19日，“铭记烽火，砥砺青春”纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年演讲比赛在文史楼三楼陶器标准化教室举行。此次活动由山东大学物理学院主办，哲学与社会发展学院、经济学院、历史学院、考古学院、化学与化工学院共同协办，旨在引导2025级本科新生深刻把握抗战精神的时代意义，传承红色基因，厚植家国情怀。此次演讲比赛的评委团由一营各连教官与政工干部组成，部分学生代表参赛。 比赛现场氛围...
9月17日，为积极响应学校“一新、两点、三走、四融、五青春”实践育人体系号召，物理学院团委组织开展2025年暑期社会实践院级结项答辩会，来自全院12支实践队伍结合实地照片、数据图表等素材依次汇报展示。赓续红色精神，传承时代力量。“鲁韵红魂”“红星照耀，青春红途”等队伍聚焦红色精神传承，分别赴中共山东早期历史纪念馆、贵州遵义会议会址、中国人民抗日战争纪念馆等6省10地开展走访调研，通过史料考证、红色故事宣讲...
为进一步营造尊师重教、温馨和谐的教师节氛围，9月10日上午，物理学院于中心校区齐园食堂南侧小广场开展“师恩情深，感恩有您”教师节送祝福活动，吸引全校1500余名师生广泛参与。当暖阳悄然透过树梢，浸润留言板上“老师您辛苦啦”“教师节快乐”的字样，微风拂过，点点光影映着笑意在师生间盈盈流转，送祝福活动如期展开。物理学院学子身着红色马甲，沿弘德大道向路过教师送上了最诚挚的节日祝福。同学们将对老师的敬爱之意凝...
为深入学习贯彻习近平总书记关于青年工作的重要思想，全面落实《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》和三年行动计划，物理学院学工、团委积极响应学校“一五七九”发展战略和保资辅导员、研究生支教团等相关工作部署安排，于9月7日上午在知新楼C座907会议室举办保资辅导员、研究生支教团院级宣讲活动。会议共吸引21位2022级本科生参与。学院党委副书记辛莹参加会议。会议伊始，学院学工办、团委负责人分别传达学校《关于选...
9月3日，物理学院在中心校区思源报告厅与量子报告厅隆重举行2025级新生见面会暨入学教育大会。院长司宗国，副院长赵明文、秦伟，党委副书记辛莹、正处级辅导员张倩以及各系所中心主任出席会议。教师代表、全体辅导员、机关教师及高年级学生代表、全体本硕博新生共计360人参加会议。 大会第一阶段伊始，司宗国院长代表学院致欢迎辞。他回顾了物理学院自1901年山东大学堂格物学创办以来的办学历程，深情讲述了王淦昌、束星...
9月2日，山东大学物理学院2025级新生家长见面会于中心校区思源报告厅举办，130余位新生家长参会。学院党委书记郁鹏、院长司宗国、副院长秦伟、正处级辅导员张倩、校学生心理健康教育与咨询中心孙长玉以及院机关相关教师参加活动。会议由学院党委副书记辛莹主持。 郁鹏同志指出，大学阶段与高中存在本质差异，新生可能面临目标模糊、自律不足等难题，他呼吁家长要成为学生学业成长的“瞭望者”与“同行者”、规则意识的“...
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